（通讯员 武海荣）惟创新者强，惟创新者胜，创新与合作已成为当今时代的主题。由浙江大学建筑工程学院开设的《创造性设计》课程自09年开班至今，已经走过了十余个年头。至今已有全国多所高校的上千名同学在课程中合作交流，展示风采，创造了众多独具匠心的作品，留下了充满欢笑和汗水的回忆。
7月6日-15日，我校土木与交通工程学院班墨创新实验班学员线上参与了浙江大学为期10天的《创造性设计》课程。
今年《创造性设计》的设计主题为“栖于方寸·行于山海”，要求设计一种可移动建筑系统或单体，来定义一种人居空间动态适应性与资源环境可持续性的新型建造范式，提出低碳循环与高效响应并重的创新型建筑解决方案。“当建筑学会‘飞翔’，空间迁移的边界被彻底打破。如何通过技术创新与设计变革，让建筑摆脱‘固定’的桎梏，成为既能灵活适应环境变化，又能与自然和谐共生的动态载体？”，开课大会上，这样的命题一经提出，立即引起了与会师生的热烈反响。
7月6日上午的开课仪式正式拉开了课程帷幕。我校两组参课学生力求完美，经过多次头脑风暴、激烈讨论确定了选题。7月10日下午，我院屈讼昭副院长带队开展了中期初步方案检查，两组同学向教学团队展示本组的奇思妙想，老师们的点评亦字字珠玑。7月15日上午，由浙江大学组织，以线上线下相结合的方式开展了课程终期答辩和展示。“漂浮空间”“云方”“经纬”“小窝能跑”“无痕折叠居”等作品另人感叹想象无止境，星火可燎原。
开课大会
头脑风暴
中期汇报展示
《创造性设计》结课合影留念
据悉，本次为我校第二次参与浙江大学《创造性设计》课程。2024年7月15日-24日，我校丁小艳老师带领三名学生赴浙大参与了该年度的《创造性设计》课程，参与了整个教学过程，学习了课程的先进教学理念和新型教学模式。基于此我校有了希望能常态化参与《创造性设计》课程的愿望，以持续“培育学生的创新意识、激发学生的创新灵感、鼓励学生的创新思维、保护学生的创新行为”。2025年度开始线上参与《创造性设计》课程。
以《创造性设计》课程为开端，愿学生能够不惧未知，敢想敢试，感受创新带来的专注与满足。（供稿 智能建造系）
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